Quelques textes avec leurs questions pour travailler la lecture/compréhension. Télécharger « les taches d'encre.pdf » Nous avons travaillé sur l'Enfant du toit du monde (Magnard, Que d'histoires) : Télécharger « exos couverture.pdf » Télécharger « partie...
Lire la suiteVoici quelques tapuscrits - j'ajouterai les suivants au fur et à mesure Télécharger « Je te sauverai - tapuscrit.docx » Télécharger « Même pas peur - tapuscrit.docx » Télécharger « Mémed et les 40 menteurs - tapuscrit.docx » Télécharger « La tribu des...
Lire la suiteDans le cadre de la mise en place d'un PPS, c'est une ESS qui se réunit (un peu différente d'une équipe éducative) L’ESS réunit tous les intervenants L'ESS comprend l'ensemble des personnes qui concourent à la mise en œuvre du PPS, ainsi que l'élève et/ou...
Lire la suiteQu'est-ce qu'une équipe éducative ? L'équipe éducative est composée des personnes auxquelles incombe la responsabilité éducative d'un élève ou d'un groupe d'élèves. Il s’agit de : - examiner la situation d'un élève en difficulté eu égard à son parcours...
Lire la suiteLe socle : Télécharger « Socle commun.pdf » Un résumé : Télécharger « Socle commun résumé.docx » Outils Eduscol pour l'évaluation des acquis du socle Pour le cycle 2 : Télécharger « Evaluation du socle cycle 2.pdf » Pour le cycle 3 : Télécharger « Evaluation...
Lire la suiteQuelles aides pour quels élèves ? Un document récapitulatif : Télécharger « Ecole inclusive repondre aux besoins.pdf » Un autre plus détaillé : Télécharger « Synthèse PPRE PAP PPS PAI.pdf » La loi de refondation de l'école de 2013 : Télécharger « loi-refondation-ecole-2013.pdf...
Lire la suitePPRE = programme personnalisé de réussite éducative Pour qui ? Elèves en difficultés scolaires qui risquent de ne pas maîtriser certaines connaissances et compétences attendues à la fin d’un cycle d’enseignement. Pourquoi ? Ensemble d’actions coordonnées...
Lire la suitePPS = projet personnalisé de scolarisation Pour qui ? Elèves reconnus « handicapés » par la CDA (Commission des Droits et de l’Autonomie relevant de la MDPH). Le PPS concerne tous les enfants dont la situation répond à la définition du handicap telle...
Lire la suitePAP = plan d'accompagnement personnalisé Pour qui ? Elève présentant des difficultés scolaires durables en raison d’un trouble des apprentissages, évoluant sur une longue période, sans reconnaissance du handicap (dyslexie, dysphasie, dyspraxie…) Pourquoi...
Lire la suitePAI = projet d'accueil individualisé Pour qui ? Elèves atteints de maladie chronique (asthme par exemple), d’allergie et d’intolérance alimentaire. Pourquoi ? Bénéficier d’un traitement ou d’un régime alimentaire. Assurer la sécurité et pallier les inconvénients...
Lire la suite
